单位名称：山东省汶上县第一中学
地址：山东省济宁市汶上县圣泽大街818号
宗旨与业务范围：贯彻党和国家教育方针政策，实施普通高中阶段教育，加强素质教育，按照规定标准完成教育教学任务，组织开展教育教学和教学科研活动;负责教师队伍建设和管理，保证教育教学质量;负责学校日常管理，维护教育教学秩序，维护学生、教职工的合法权益;落实学校安全主体责任，建立、健全学校安全制度和应急机制，加强对学生的安全教育和管理，预防事故发生。
法定代表人：田树国
统一社会信用代码：123708304941188413
开办资金：8571万元
举办单位：汶上县教育和体育局
汶上县第一中学2025年度工作总结
2025年，汶上一中在县委、县政府和县教育体育局的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕“党建引领、质量立校、五育融合、治理增效”的总体工作思路，凝心聚力、真抓实干，在党的建设、教育教学、五育并举、学校治理等各项工作中取得了显著成效，学校办学品质持续提升，育人氛围日益浓厚，高质量发展迈出坚实步伐。现将本年度工作情况总结如下：
一、强化党建引领，筑牢办学治校思想根基
本年度，学校始终把党的建设摆在首位，以党建统领学校各项工作，全面加强思想政治建设、组织建设、作风建设和纪律建设，推动党建工作与教育教学深度融合，为学校高质量发展提供了坚强的政治保障和组织保障。
（一）深化理论武装，筑牢思想阵地
学校坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，严格落实“第一议题”制度，校党委理论学习中心组带头学习、带头研讨、带头宣讲，全年组织集中学习24次、专题研讨8次，深入学习党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育工作会议精神等内容，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。同时，依托“三会一课”、主题党日、青年理论学习小组等载体，组织全体党员教师开展常态化学习教育，推动理论学习入脑入心。扎实开展主题教育，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，制定详细学习计划，开展红色教育基地研学、专题党课、谈心谈话等活动，引导党员教师坚定理想信念，牢记为党育人、为国育才使命。
（二）夯实组织基础，建强战斗堡垒
严格落实新时代党的建设总要求，不断规范基层党组织建设，优化党支部设置，配齐配强支部班子，推动党支部标准化、规范化建设提质增效。认真做好党员发展工作，严格按照程序吸纳优秀青年教师、骨干教师加入党组织，全年发展新党员8名，转正党员5名，党员队伍结构持续优化。强化党员先锋模范作用，设立“党员示范岗”“党员责任区”，开展“党员亮身份、教学亮实绩、服务亮承诺”活动，党员教师在教育教学、教研教改、疫情防控、志愿服务等工作中冲锋在前、勇挑重担，充分发挥了先锋模范作用。严格落实党费收缴、党务公开、组织生活会、民主评议党员等制度，党内政治生活严肃规范，党组织凝聚力、战斗力不断增强。
（三）压实党建责任，推进融合发展
坚持党对学校工作的全面领导，严格执行党委领导下的校长负责制，健全完善党委议事决策机制，凡属学校重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额度资金使用等事项，均由党委集体研究决定，确保办学方向不偏、育人初心不改。推动党建工作与教育教学、师德师风、学生管理等工作深度融合，开展“党建+教学攻坚”“党建+师德建设”“党建+育人提质”等系列活动，把党建优势转化为育人优势、发展优势。加强意识形态工作责任制落实，定期分析研判意识形态领域形势，管好校园网站、公众号、宣传栏、课堂教学等意识形态阵地，坚决守好校园意识形态安全防线。
（四）抓实师德师风，涵养育人清风
坚持把师德师风作为教师评价的第一标准，常态化开展师德师风教育、警示教育和模范宣讲活动，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，签订师德师风承诺书，引导教师坚守师德底线、涵养高尚师德。健全师德师风考核评价机制，将师德表现与职称评聘、评优评先、绩效考核直接挂钩，实行“民主选拔制”。大力宣传师德标兵、优秀班主任、优秀教师先进事迹，营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围，打造了一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍。
二、聚焦核心任务，引领教育质量稳步提升
教育质量是学校的生命线。本年度，学校始终以教学为中心，以课堂改革为抓手，以师资建设为支撑，精准发力、精细管理，全力推动教育教学质量持续攀升，办学口碑和社会认可度不断提高。
（一）优化教学管理，夯实质量根基
健全完善教学管理制度，修订《汶上一中教学常规管理细则》《汶上一中教学质量考核办法》等制度，对备课、上课、作业、辅导、评价等教学环节实行全流程、精细化管理。坚持教学常规检查常态化，采取定期检查与随机抽查、全面检查与专项检查相结合的方式，对教师备课笔记、作业批改、听课评课等情况进行严格督查，及时反馈整改，确保教学常规落到实处。强化教学过程监控，推行领导干部包级部、包学科、包课堂制度，深入教学一线听课、评课、议课，精准掌握教学动态，及时解决教学难题。加强学情分析与质量监测，定期参加联合性阶段性考试、模拟考试，做好成绩分析、数据研判，针对薄弱学科、薄弱学生制定精准帮扶措施，实现教学质量闭环管理。
（二）深化课堂改革，提升育人效率
以打造高效课堂为目标，持续推进课堂教学改革，探索符合校情、学情的教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式，突出学生主体地位，激发课堂活力。开展“党员教师公开示范课”“发展党员教师公开示范课”“高效课堂示范课”“青年教师优质课评比”“同课异构”等教研活动，全年组织各类公开课、观摩课、研讨课200余节，教师在交流碰撞中提升教学能力。加强学科组、备课组建设，落实集体备课制度，各备课组每周开展集体备课，聚焦教材解读、教学设计、重难点突破、习题精选等内容，集思广益、资源共享，提升备课质量。推进智慧课堂建设，依托多媒体、信息化教学设备，融合线上线下教学资源，丰富教学手段，拓宽教学渠道，提升课堂教学的趣味性、针对性和实效性。
（三）强化师资建设，锻造硬核队伍
坚持人才强校战略，多措并举加强教师队伍建设，为教育质量提升提供人才支撑。实施青年教师培养工程，开展“青蓝工程”师徒结对活动，为每位青年教师配备骨干教师、高级教师作为指导老师，通过传、帮、带，助力青年教师快速成长。搭建教师专业发展平台，选派教师参加国家级、省级、市级各类培训、教研活动、学术交流50余人次，邀请教育专家、名师进校开展讲座、示范课10余场，拓宽教师视野，提升专业素养。加强骨干教师、学科带头人培养，建立骨干教师梯队，发挥名师引领作用，带动全体教师共同进步。完善教师激励机制，将教学成绩、教研成果、育人成效与绩效考核、评优评先挂钩，激发教师干事创业的积极性和主动性。
（四）抓实备考攻坚，再创升学佳绩
针对高考备考工作，学校早谋划、早部署、早落实，制定科学详实的备考方案，优化备考策略。加强备考团队建设，组建高三备考专业团队，精准研究考试大纲、命题趋势，科学制定复习计划。强化分层教学、精准辅导，针对不同层次学生制定个性化学习方案，做好培优、补差、拔中工作，确保每位学生都能得到提升。加强心理疏导，配备专职心理教师，为备考学生开展心理辅导、减压活动，缓解学生备考压力，调整备考心态。在全体师生的共同努力下，2025年学校高考成绩再创佳绩，3名同学被清北高校裸分录取，7名同学通过高校专项进入清北高校专业学习，1名通过通过农村专项计划进入北京大学学习，本科上线率、稳步提升，400余名学生被双一流高校录取，本科上线人数达1500余人，本科录取人数1250人，居济宁市第三名，交出了一份让家长满意、社会认可的答卷。
三、落实五育并举，丰富学生发展多彩空间
学校始终坚持立德树人根本任务，全面落实德智体美劳“五育并举”，以高品质、多样化的校园活动为载体，促进学生全面发展、个性成长，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
（一）坚持德育为先，塑造健全人格
构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育工作体系，以理想信念教育、爱国主义教育、品德修养教育为核心，开展形式多样的德育活动。构建具有特色的“三三三”德育体系，利用升旗仪式、主题班会、思政课堂、红色教育研学等形式，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育，厚植学生爱国情怀。加强文明礼仪教育、行为规范养成教育，修订《汶上一中学生行为规范》，开展卫生先锋班级、纪律先锋班级、课间操优秀班级体、年级优秀学生、年级纪律先锋、学校优秀班干部、班级学习标兵、优秀宿舍评选活动，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。强化法治教育、安全教育，邀请法治副校长、民警进校开展法治讲座、安全演练，增强学生法治意识和安全防范能力。健全学生心理健康教育体系，建设标准化心理辅导室，配备专职心理教师，开展心理健康普查、团体辅导、个体咨询，及时疏导学生心理问题，守护学生心理健康。
（二）夯实智育基础，提升核心素养
在抓好课堂教学的同时，丰富智育载体，拓宽学生知识面，提升学生创新思维和实践能力。开展学科竞赛、读书节、辩论赛、知识竞赛、科技节、学科节等活动，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力和探究精神。开设校本课程、社团课程，涵盖文学、数学、英语、物理、化学、生物等多个学科，满足学生个性化学习需求。加强实验教学，完善实验室、功能室建设，开齐开足实验课程，培养学生动手操作能力和科学素养。鼓励学生参与科技创新、研究性学习活动，多名学生在省市县级科技创新大赛、学科竞赛中获奖。
（三）强化体育锻炼，增强学生体质
严格落实国家体育课程标准，开齐开足体育课，保证学生每天一小时校园体育活动时间。开展阳光体育活动，组织课间操、眼保健操、校园跑、趣味运动会、田径运动会、球类比赛等体育活动，丰富学生体育生活。加强体育特长生培养，组建田径、篮球、足球、排球等体育代表队，坚持常态化训练，在省市县级体育比赛中屡获佳绩。关注学生体质健康，定期开展学生体质健康测试，建立学生体质健康档案，针对性提升学生身体素质。
（四）浸润美育熏陶，提升审美能力
坚持以美育人、以文化人，开齐开足音乐、美术、书法等美育课程，培养学生审美情趣和艺术素养。开展校园文化艺术节、书画展览、文艺汇演、诗歌朗诵、合唱比赛等美育活动，为学生提供展示艺术才华的舞台。组建舞蹈、合唱、书法、绘画等艺术社团，聘请专业教师指导，提升学生艺术技能。加强校园文化建设，打造书香校园、文化长廊、艺术角，让校园处处充满美育氛围，潜移默化提升学生审美水平。
（五）深耕劳动教育，培养劳动精神
全面落实劳动教育要求，开设劳动教育课程，建设校园劳动实践基地，组织学生开展校园保洁、绿植养护、手工制作、家务劳动、社会实践等劳动活动。开展劳动模范宣讲、劳动技能大赛、“劳动最美”主题教育等活动，引导学生树立正确的劳动观，养成热爱劳动、勤俭节约的良好习惯，培养学生吃苦耐劳、勇于实践的劳动精神。通过劳动教育，让学生在实践中增长才干、锤炼品格，实现知行合一。
（六）丰富活动载体，打造育人品牌
本年度，学校围绕五育并举，打造了一系列高品质校园活动品牌。体育节让学生强健体魄、磨砺意志，艺术节让学生展现才华、陶冶情操，科技节让学生探索未知、勇于创新，主题德育活动让学生明礼守信、崇德向善。各类活动覆盖全体学生，参与度高、实效性强，为学生搭建了全面发展、展示自我的多彩平台，让每一位学生都能在活动中成长、在实践中进步。
四、聚力治理提升，构建平安和谐美丽校园
本年度，学校坚持依法治校、依规治校，不断完善治理体系，提升治理能力，加强校园安全、后勤保障、校园文化等建设，营造了安全、有序、和谐、文明的校园环境，为学校发展保驾护航。
（一）完善治理体系，提升管理效能
坚持依法治校，健全完善学校章程和各项规章制度，形成了以章程为核心的制度体系，推动学校管理规范化、制度化、科学化。落实民主管理，充分发挥教职工代表大会、工会、共青团、学生会等组织作用，定期召开教代会，广泛听取师生意见建议，保障师生知情权、参与权、监督权。优化学校管理架构，明确各部门、各岗位工作职责，推行精细化管理，压实工作责任，提升工作效率。加强作风建设，倡导求真务实、担当作为的工作作风，坚决杜绝形式主义、官僚主义，营造风清气正的干事氛围。
（二）筑牢安全防线，守护校园平安
始终把校园安全放在首位，牢固树立“安全第一、预防为主”的理念，健全校园安全工作机制，落实安全工作责任制。加强校园安全隐患排查整治，定期对教学楼、宿舍楼、食堂、实验室、消防设施、用电设施等进行全面排查，建立隐患台账，限期整改到位，确保校园安全无死角。加强校园安保工作，配齐配强安保人员，安装监控设备、门禁系统，实行24小时值班巡逻制度，严防外来无关人员进入校园。加强食品安全管理，严格落实食堂食材采购、加工、留样等制度，定期开展食堂卫生检查，保障师生饮食安全。开展交通安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、消防安全等主题安全教育，组织应急疏散演练、消防演练，提升师生安全防范意识和应急处置能力，全年校园无安全事故发生。
（三）优化后勤保障，提升服务质量
加强后勤服务队伍建设，强化服务意识，提升服务水平，为教育教学提供坚实保障。完善校园基础设施建设，对教学楼、宿舍楼、操场、校园道路等进行维修改造，更新教学设备、办公设备、体育器材，改善办学条件。加强校园绿化、美化、净化工作，打造整洁优美、温馨舒适的校园环境。做好物资采购、资产管理、水电保障等工作，厉行节约，杜绝浪费，提高资源使用效益。后勤部门坚持主动服务、靠前服务，及时解决师生生活、学习中的困难，提升师生幸福感和满意度。
（四）厚植校园文化，凝聚发展合力
以学校校训“博学不穷，笃行不倦”为核心，深耕校园文化建设，打造具有汶上一中特色的校园文化品牌。加强校风、教风、学风建设，营造“勤学善思，自主求真”的学风和“文明、和谐、务实、奋进”的校风。打造校园文化长廊、荣誉墙、读书角，展示学校办学成果、师生风采、传统文化，让校园文化浸润人心。加强校园宣传工作，依托学校公众号、宣传栏、校园广播等平台，宣传学校工作动态、先进典型、育人成果，提升学校知名度和美誉度。丰富校园文化生活，开展教职工文体活动，增强教职工凝聚力和向心力，营造团结和谐、积极向上的校园氛围。
五、存在的问题与不足
在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校工作还存在一些问题和不足：一是党建工作与教育教学融合的深度和广度还需进一步拓展，党建品牌特色不够鲜明；二是教师队伍专业化水平有待进一步提升，高层次名师、骨干教师数量不足，青年教师培养任务依然艰巨；三是教育教学改革创新力度还需加大，课堂教学效率、育人模式仍有提升空间；四是五育并举的融合度不够，德智体美劳全面培养的体系还需进一步完善；五是学校治理精细化水平有待提高，部分管理制度落实不够到位，后勤服务保障能力仍需加强。
展望未来：汶上一中2026年工作计划